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                  <text>Desde 1975, los investigadores del Instituto de Investigaciones Estéticas se reúnen con sus colegas nacionales y extranjeros, así como con estudiosos que realizan su trabajo fuera del ámbito académico y que nos enriquecen con su perspectiva crítica. De esta manera, el instituto propicia las relaciones con otras instituciones y disciplinas. Además, al realizar estos coloquios en distintas ciudades del país, se fomenta y difunde la tarea del crítico y del investigador de historia del arte.</text>
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                  <text>Los capítulos que se encuentran en esta colección son arbitrados.</text>
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                  <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a title="XXXVI" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/7" target="_blank"&gt;XXXVI Coloquio Internacional de Historia del Arte&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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                <text>El proceso mental del dibujo: la observación y los esquemas</text>
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                <text>&lt;p&gt;Este artículo presenta los resultados y conclusiones de un estudio de campo realizado con alumnos de dibujo. El objetivo de este trabajo era el de establecer un modelo de evaluación para las materias de dibujo en el nivel superior. Para tal finalidad, antes que nada fue necesario reconocer las habilidades personales que desempeñaban un papel activo en el acto de dibujar. A partir de dos ejercicios, previamente seleccionados para evaluar la memoria visual de los alumnos y su capacidad de observación, se llegó a la conclusión de que el aprendizaje de esquemas básicos y la observación son las habilidades más importantes para dibujar. Ambos procesos tienen un papel fundamental en la construcción del pensamiento visual y el desarrollo de la creatividad. Los esquemas interiorizados sirven de recurso al dibujar una imagen (real o imaginada), mientras que la observación minuciosa amplía el acervo de esquemas formales.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;p&gt;This article presents the results and conclusions of a field study performed with students of drawing. The aim of the work was to establish a model of evaluation for the materials of drawing at a higher level. For this purpose it was necessary above all to recognize the personal skills that played an active role in the act of drawing. On the basis of two exercises, previously selected to evaluate the visual memory of the students and their capacity for observation, the conclusion was arrived at that the learning of basic outlines and observation are the most important skills for drawing. Both processes have a fundamental role in the construction of visual thinking and the development of creativity. Interiorized sketches serve as a recourse when drawing an image (real or imagined) while detailed observation extends the store of formal schemas.&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a title="licencia" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/derechos_autor" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Licencia de uso&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;p&gt;&lt;a title="XXXVI Coloquio Internacional de Historia del Arte. Los estatutos de la imagen, creación-manifestación-percepción" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/36"&gt;XXXVI Coloquio Internacional de Historia del Arte. Los estatutos de la imagen, creación-manifestación-percepción&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</text>
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                <text>&lt;strong&gt;I. Modelos de visión: simulación y representación&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;</text>
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                <text>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a title="Iconicidad, ideología y género: transgresiones en una obra de Villalpando" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/10"&gt;&lt;em&gt;Iconicidad, ideología y género: transgresiones en una obra de Villalpando&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title="Vislumbrar y admirar: la maravilla americana en los modelos de visión y procesos icónicos de la cutura jesuítica" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/11"&gt;&lt;em&gt;Vislumbrar y admirar: la maravilla americana en los modelos de visión y procesos icónicos de la cutura jesuítica&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title="La anamorfosis en la pintura mexicana en el siglo XX: Siqueiros" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/12"&gt;&lt;em&gt;La anamorfosis en la pintura mexicana en el siglo XX: Siqueiros&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title="Desafío de las reglas de perspectiva: Vredeman de Vries y M. C. Escher" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/14"&gt;&lt;em&gt;Desafío de las reglas de perspectiva: Vredeman de Vries y M. C. Escher&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title="La imagen de lo fáctico" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/15"&gt;&lt;em&gt;La imagen de lo fáctico&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title="El monstruo celestial y la divinidad subterránea (King Kong y San Juditas contra los otros). Recodificaciones icónicas de dos imágenes y su función como intervenciones en el discurso urbano" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/items/show/35"&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;El monstruo celestial y la divinidad subterránea (King Kong y San Juditas contra los otros). Recodificaciones icónicas de dos imágenes y su función como intervenciones en el discurso urbano&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</text>
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            <description>Date of submission of the resource. Examples of resources to which a Date Submitted may be relevant are a thesis (submitted to a university department) or an article (submitted to a journal).</description>
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            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
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                <text>&lt;a title="Derechos de Autor" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/derechos_autor"&gt;http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/derechos_autor&lt;/a&gt;</text>
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                <text>&lt;a title="Derechos de Autor" href="http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/derechos_autor"&gt;http://www.ebooks.esteticas.unam.mx/derechos_autor&lt;/a&gt;</text>
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